NWCS 7th Weekly Email Briefings, Spring 2011

Dear All NWCS Fellow Members;

Dear All Parents, Teachers and Students;

各位家长、各位老师；

亲爱的同学们；

大家好。

西雅图的初春，乍暖还寒。无意间您或许注意到了前庭后院的树枝上吐出的那一抹新绿——春天来了。我们本周的《一周综述》就以春天的话题开篇，并在此向大家，尤其是向我们的广大同学推荐朱自清的散文《春》。本文文笔隽秀轻快，读来朗朗上口，充满诗情画意。时下与同学们一起朗诵，就更富有寓意了。《春》是这样开篇的：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树…

1. 我校2011年暑期班 NWCS SUMMER CAMP 2011 COMING SOON

经过一段时间的精心安排、统筹策划，我校今年的暑期班（夏令营）也已准备就绪，本周六（03/26/2011）可到主校校长办公处垂询、报名，网上报名也将在春假（SPRING BREAK, 04/02/2011）之后的星期六（04/09/2011）正式开通。欢迎4--12岁的小朋友入学。我校的夏令营已经连续开办多年，可谓经验丰富。概括地说，有以下特点：宽敞明亮的教室, 设施齐备的游乐场所, 交通便利，确保质量和安全第一。课程增设多样，既生动又活泼有趣。除每日的中文、数学、美术和体育等课程，暑期班还特为孩子们设计了一套有趣的生活技能课和丰富多彩的课外活动。详细内容请浏览我校网站www.nwchinese.org。

除暑期班以外, 我们还特别聘请经验丰富的数学老师开设的“奥林匹克数学竞赛培训班”,专业舞蹈老师教授的“明星舞蹈班”,以及经验丰富的音乐老师的“少儿小提琴初级班”。您的孩子一定能在这里度过一个轻松愉快又有意义的夏天。

地址: Unity of Bellevue Church 16330 NE 4th street Bellevue, WA 98008

2．中国寻根之旅夏令营 2011 （年龄段为12——18岁）

受全美中文学校协会的委托，现将2011年度“中国寻根之旅夏令营”杭州营地和南京营地开始报名的信息报告给大家。相信更多营地将会陆续准备完毕。有兴趣的家长可浏览www.csaus.org。一般来说每招收15名左右的学生，就需要搭配一名带队的老师（家长）（免费），也请大家留意。

On behalf of THE CHINESE SCHOOL ASSOCIATION IN THE UNITED STATES (CSAUS), we spread the news that 2011 Summer Camp Hangzhou & 2011 Summer Camp Nanjing are ready to accept students. For detailed information, regulations & restrictions please logon www.csaus.org.

3. 旧金山全国语文大会：沟通、创新、引领 NATIONAL CHINESE LANGUAGE CONFERENCE：CONNECT, INNOVATE & LEAD (APRIL 14-16 SAN FRANCISCO)

第四届全美中文大会将于2011年4月14至16日在旧金山举行。学校将一如既往地鼓励我校广大家长和教师代表学校前往，凡有论文被大会采用，学校均为其报销食宿交通费用。

www.asiasociety.org/nclc

• 教学技术与革新如何改变学生学习语言并参与国际合作的方式
• 具备国际水准的教育如何为中美两国培养能够共创美好未来的下一代
• 教学法的新趋势如何提高学生学习效果
• 中小学与高等院校间应该如何和就中文课程的无缝衔接，合格教师的培训，以及相关课题的科研展开紧密合作

4．《学语文》杂志征稿

《学语文》北美月刊将在五月号为我校（伙伴学校）刊发一次专栏（含照片），内容可以包括学校中文教学情况介绍，教师课堂经验交流。内容由我校提供，照片和文字控制在4页内。欢迎投稿：admin@nwchinese.org

5. 十五元一套三册的《中国历史、地理、文化》丛书（英汉对照，中英文俱佳）即将售罄。欲购从速。ADMIN DESK.

A SET OF THREE BOOK SERIES——CHINESE HISTORY, GEOGRAPHY & CULTURE ARE STILL AVAILABLE AT THE ADMIN DESK. $15/SET

6. 欲购买《学语文杂志》的家长，请到ADMIN DESK。 数量有限。先到先得，售完为止。$2/ISSUE

7.由美国联邦邮政发行的中国生肖兔年邮票本周六有售。

US first class stamps of Chinese Zodiac (Rabbit) issued by USPS are available for sale this Saturday in the lobby of NWCS main campus.

8．下周六（04/02/2011）春假。预祝大家周末假日愉快！

SPRING BREAK FALLS ON 04/02/2011, SATURDAY. NO SCHOOL. HAVE A WONDERFUL SPRING HOLIDAY!

春的脚步已倏忽而至……

SPRING IS AROUND THE CONNER……

谢谢大家，THANK YOU !

Zhang Tao
Principal，
On behalf of Admin
Serving NWCS with Heart and Soul

NWCS 6th Weekly Email Briefings, Spring 2011

Dear All NWCS Fellow Members;

Dear All Parents, Teachers and Students;

各位家长、各位老师；

亲爱的同学们；

大家好。

本周六，03/19/2011，因NHS举行每年一度的JAZZ FESTIVAL，学校大厅有一半要让给他们使用，希望得到广大家长配合，把远离教学区的那一半让出来。谢谢！

NEWPORT HIGH SCHOOL IS TO HOLD ITS ANNUAL JAZZ FESTIVAL ON MARCH 19^TH, THIS COMING SATURDAY. PART OF THE COMMON AREA IN THE LOBBY WILL BE RESERVED FOR NHS. IT WILL BE APPRECIATED IF YOU DO NOT SIT DOWN AT THE TABLES OF THE FAR END FROM THE ADMIN DESK.

1． 有感而发

西北中文学校的每一位教师和普通会员都心甘情愿地为学校奉献自己的时间和智慧，积极配合并有效地帮助学校行政管理团队，提高教学质量和改善教学环境，这是我校校园生活中最显著的特色之一。就我个人而言，作为校长，我深感幸运的是，西北中文荟萃了这么多极有天赋的学子、尽职敬业的教师和慷慨大度的家长。谢谢！

The willingness of all general members，teachers and parents，to devote time and intelligence to helping NWCS ADMIN improve the quality and the learning environment is one of the most rewarding features of our academic life here at NWCS. Fortunately for me as the principal, NWCS contains a large number of very talented students, hardworking teachers and generous parents. Appreciated.

2． 全校数学教学工作会议纪要（03/12/2011）SYMPOSIUM ON MATHEMATICS AT NWCS

数学之美在于思维之美、理性之美。在成长中壮大，在普及中提高，让越来越多的学子体会领悟数学之美。在这样一个主题下，我校召开了数学教学工作会议，会议由数学教研室主任戴嵘主持，除一位老师请假外，其他老师均了出席会议，他们是：戴嵘、张浪澄、陈彤、蒋方辉、罗亚琼、周珊珊、LAWRENCE顾、张唐南、查佳雯、王鲸澜、邹庆华、ANH LUTY、ANITA CHUCK等。戴老师图文并茂地向大家展示了我校数学学科的发展历程，从学生生源、基础、基本素质、个人兴趣、家长配合等不同的角度，分析了我校数学教学的现状，（学生人数为历年之最），找出了存在的问题，(解决这些问题的办法也在逐步完善），描绘了进一步发展，尤其是如何在提高教学质量上下功夫。校长自始至终聆听了大家的发言，兴致勃勃，欣慰有余，并同大家一起畅所欲言，就教学、教法、教材、作业、考试、竞赛及规则等事宜广泛地交换了意见。会议融洽、热烈，学术气氛浓郁。

*直接告诉学生答案最简单，却不是最好的方法。应该让学生自己搞明白，哪怕是再多给一点启发，再多给一个台阶，这样才会培养学生独立思考的能力，让学生自己走上去并在思考中获得成就感。我们的教师始终在教学中秉持着这样的理念。

*教师上课表达叙述要讲究方式。每个概念的来龙去脉都交代得清清楚楚，做到易于理解，并且经常提出有趣的问题来激发学生学以致用。大家一向反对照本宣科，也不相信有万能的教材或教学软件，大家认为教师应该要对教学内容融会贯通，还要因材施教，根据学生的不同情况，有针对性地将自己的体会传达给他们。

*启发学生思考问题，鼓励学生提出问题，因为提问本身的前提就是动脑筋思考。把解答学生的疑问当作重要的课堂教学手段，诱导他们举一反三，提高他们的逻辑思维能力和解决问题的能力，帮助他们成长。事实证明：数学不但能够训练出清晰思维，而且能够培养一种独立思考、坚持真理的品格。最简单的东西，往往也是最本质、最基本的东西，通过对简单的把握，建立思维体系，通过推理，得出的结果往往是惊人的。这就是数学思维，这就是数学的魅力之所在——逻辑之美、思维之美、理性之美。我们数学学科设置的宗旨和终极目的就是为学生日后的学习夯实基础。

*数学教育还是培养独立思考、明辨是非的重要环节。与人文社会科学相比较而言，数学作为一门科学则更严谨、更精确、更具确定性。只有在数学单纯的境域里，一个孩子才敢于理直气壮地对大人说“我是对的，是您错了”，才能做到既不迷信家长也不迷信老师，而是相信逻辑的力量。这就是为什么现代国家都把数学教育列为基础教育基石的根本原因。数学，是培养创新精神的根基，于青少年的健康成长至关重要。

*数学除了它的魅力以外，他还有一种“魔力”，这种“魔力”可以让人在纷繁中宁静下来。数学是永恒的，不论何时何地，它都是独立的，它的逻辑力量给人追求真理的勇气。大家知道，近代西方的很多数学家往往也同时是哲学家，如罗素、笛卡尔、维特根斯坦等等。由此可见，数学家与哲学家有共通之处，他们都可以在混沌中寻找到“确定性”，而这种确定性具有方法论的意义。这也是我们要潜移默化地传承给学生的。

*后继有人：在我们的数学教师队伍中，既有科班出身的数学老师，也有我们自己培养的数学新秀——王鲸澜、周珊珊、张唐南，他们曾代表我校在各类竞赛中屡屡获奖，他们的加盟无疑为我们注入了新鲜血液，更富有意义的是他们在学生中的（EXEMPLARY）表率作用。

*如果用“说三道四”这个成语来形容一种职业，我认为非“数学教师”莫属。作为文科出身的人，我本不该对数学“说三道四”，而应邀请家长中的数学高手如熊一华、杨展涛、高阳、王澜、施红、冯镇、蒋海林等高谈阔论一番。在其位，谋其政使然。毕竟，数学是我校与中文、才艺并驾齐驱的三套马车。欢迎雅正荐言。

3. 旧金山全国语文大会：沟通、创新、引领 NATIONAL CHINESE LANGUAGE CONFERENCE：CONNECT, INNOVATE & LEAD (APRIL 14-16 SAN FRANCISCO)

第四届全美中文大会将于2011年4月14至16日在旧金山举行。学校将一如既往地鼓励我校广大家长和教师代表学校前往，凡有论文被大会采用，学校均为其报销食宿交通费用。

www.asiasociety.org/nclc

• 教学技术与革新如何改变学生学习语言并参与国际合作的方式
• 具备国际水准的教育如何为中美两国培养能够共创美好未来的下一代
• 教学法的新趋势如何提高学生学习效果
• 中小学与高等院校间应该如何和就中文课程的无缝衔接，合格教师的培训，以及相关课题的科研展开紧密合作

4．《学语文》杂志征稿

《学语文》北美月刊将在五月号为我校（伙伴学校）刊发一次专栏（含照片），内容可以包括学校中文教学情况介绍，教师课堂经验交流。内容由我校提供，照片和文字控制在4页内。欢迎投稿：admin@nwchinese.org

5.批改学生作业是教师的责任之一 （重复意在强调）

最近，有家长向校长反映，个别教师不批改作业而是将评判作业的任务推卸给班上的义工家长。学校认为此举不妥，尽管这是个别教师因某种原因导致的暂时现象。我们再次强调：备课、教课、课后批改作业都是教师份内的工作，义不容辞。学校坚信我们绝大多数教师工作是兢兢业业、恪尽职守的。这一点可以从部分教师发给其任课班级家长们的电邮中反映出来。当然，就教师而言：认真是前提、耐心是关键、鼓励是秘诀。与此同时，我们的教学工作需要教师、学生和家长三方的密切配合。批评相对于表扬而言，在某种意义上看上去可能是消极的，但它往往能产生积极的效果。

MARKING CORRECTIONS ON STUDENT'S HOMEWORK IS SIMPLY THE TEACHER'S DUTY

Recently, a few parents complained that one or two teachers did not correct student’s homework, leaving it to volunteer parents instead. First of all, this is not the right way to carry out a teaching job. We emphasize it is simply the teacher’s duty. We also believe that this is temporary and individual. The majority of our teachers are working hard as much as expected. As teachers, we need consciousness, patience and appreciation. At the same time, the job can’t be ideal with the cooperation among teachers, parents and students. We sincerely welcome criticism and suggestions from all parents so that we can draw lessons from mistakes and have the jobs done better in the future. Criticism is a negative task that is supposed to have positive payoffs.

5. 十五元一套三册的《中国历史、地理、文化》丛书（英汉对照，中英文俱佳）即将售罄。欲购从速。ADMIN DESK.

A SET OF THREE BOOK SERIES——CHINESE HISTORY, GEOGRAPHY & CULTURE ARE STILL AVAILABLE AT THE ADMIN DESK. $15/SET

6. 欲购买《学语文杂志》的家长，请到ADMIN DESK。 数量有限。先到先得，售完为止。$2/ISSUE

LEARN YUWEN MAGAZINES——BEGINNER & INTERMEDIATE, FREE FOR TEACHERS OF CHINESE LANGUAGE, ARE AVAILABLE AT THE ADMIN DESK. QUANTITIES ARE LIMITED. IT IS FIRST-COME-FIRST-SERVE BASED.

7. 申请减免中文学费的家长请到校长办公处查询并领取支票。 APPLICANTS FOR FINANCIAL AID THIS SEMESTER CAN COME TO ADMIN TO CONFIRM IF YOUR APPLICATION HAS BEEN APPROVED. IF SO YOU CAN GET THE CHECK.

谢谢大家，THANK YOU !

Zhang Tao
Principal，
On behalf of Admin
Serving NWCS with Heart and Soul

NWCS 5th Weekly Email Briefings, Spring 2011

Dear All NWCS Fellow Members;

Dear All Parents, Teachers and Students;

各位家长、各位老师；

亲爱的同学们；

大家好。

1．调换班级 CLASS-SWITCHING

为了利于任课老师的教学秩序，除刚刚入学的新生以外，本周开始原则上不再允许调换班级，特殊情况需经校长批准。

Except newcomers, no more class-switching in between classes will be allowed without Principal’s approval based on actual circumstances. Thank you for help our teachers maintain classes orderly.

2. 批改学生作业是教师的责任之一

最近，有家长向校长反映，个别教师不批改作业而是将评判作业的任务推卸给班上的义工家长。学校认为此举不妥，尽管这是个别教师因某种原因导致的暂时现象。我们再次强调：备课、教课、课后批改作业都是教师份内的工作，义不容辞。学校坚信我们绝大多数教师工作是兢兢业业、恪尽职守的。这一点可以从部分教师发给其任课班级家长们的电邮中反映出来。当然，就教师而言：认真是前提、耐心是关键、鼓励是秘诀。与此同时，我们的教学工作需要教师、学生和家长三方的密切配合。批评相对于表扬而言，在某种意义上看上去可能是消极的，但它往往能产生积极的效果。

MARKING CORRECTIONS ON STUDENT'S HOMEWORK IS SIMPLY THE TEACHER'S DUTY

Recently, a few parents complained that one or two teachers did not correct student’s homework, leaving it to volunteer parents instead. First of all, this is not the right way to carry out a teaching job. We emphasize it is simply the teacher’s duty. We also believe that this is temporary and individual. The majority of our teachers are working hard as much as expected. As teachers, we need consciousness, patience and appreciation. At the same time, the job can’t be ideal with the cooperation among teachers, parents and students. We sincerely welcome criticism and suggestions from all parents so that we can draw lessons from mistakes and have the jobs done better in the future. Criticism is a negative task that is supposed to have positive payoffs.

3. 不一样的批评 NOT THE SAME TYPE OF CRITICISM

我们欢迎家长对我们的教学行政管理工作提出批评，而我们对待我们的学生则要以表扬为主。学校规定：上课期间最多两位家长可坐在教室后面旁听，任课老师是班上的主人。不允许任何家长以任何方式当众训斥学生，即便该学生是您的子女。教师批评学生更要讲究策略和方式方法——点到为止，就事论事，以不伤学生的自尊为前提。

NWCS ADMIN welcomes suggestion and criticism from all parents, yet, we encourage noticing, praising to our students instead of criticizing. We have the policy that only 2 parents are allowed to seat in the classroom while the class is in session. Your cooperation and consideration are highly appreciated. The teacher is the host of the classroom, no abuse of any kind is allowed, even if s/he is your child. We remind our teachers not to criticize students unless you strong feel that you have to and do it with skills and tactics. A few more words about praise: Genuine praise reinforces positive behaviors. To do so, praise should be specific. For example, “Wow, you used a lot of great colors in that painting. Look at those bright red and blue birds!” is more specific and authentic than simply saying, “You are a great artist.” I believe that the first comment shows the student that we are really looking at his/her creation and appreciating it, while as the second one sounds vague and canned. We adults usually criticize with good intention. Yet, we have to keep in mind that after all we have the mature wisdom our children lack. If we have to employ criticism, offer it with specific and constructive details without denigrating a student in a personal way.

4．网上付学费可望下学期实施 PAYING TUITION ONLINE IS ON THE WAY, HOPEFULLY NEXT SEMESTER. BOARD, PTA AND ADMIN ARE JOINTLY WORKING HARD ON IT.

5. 十五元一套三册的《中国历史、地理、文化》丛书（英汉对照，中英文俱佳）即将售罄。欲购从速。ADMIN DESK.

A SET OF THREE BOOK SERIES——CHINESE HISTORY, GEOGRAPHY & CULTURE ARE STILL AVAILABLE AT THE ADMIN DESK. $ 15/ SET.

6. 欲购买《学语文杂志》的家长，请到ADMIN DESK。 数量有限。先到先得，售完为止。

LEARN YUWEN MAGAZINES——BEGINNER & INTERMEDIATE, FREE FOR TEACHERS OF CHINESE LANGUAGE, ARE AVAILABLE AT THE ADMIN DESK. QUANTITIES ARE LIMITED. IT IS FIRST-COME-FIRST-SERVE BASED.

7. 本学期递交申请减免中文学费的家长请到校长办公处查询。 APPLICANTS FOR FINANCIAL AID THIS SEMESTER CAN COME TO ADMIN TO CONFIRM IF YOUR APPLICATION HAS BEEN APPROVED. IF SO YOU CAN GET THE CHECK.

谢谢大家，THANK YOU !

Zhang Tao
Principal，
On behalf of Admin
Serving NWCS with Heart and Soul

NWCS 4th Weekly Email Briefings, Spring 2011

Dear All NWCS Fellow Members;

Dear All Parents, Teachers, and Students;

各位家长、各位老师；

亲爱的同学们；

大家好。

很高兴又到了我们“网上谈心”的时分了。在本学期开始的时候，我们谈到了校园文化，并且上升到理论的高度简单地叙述了文化的重要作用。令人感到欣慰的是：我个人的观点越来越多地得到了家长和教师们的正面的和积极的回应。感激之余，备受鼓舞。不妨再占用大家的一点时间，接着和大家一起探讨上次提及到但没有展开的话题：制度。为了便于大家比照，请先重温一下上次话题的片断。不妥之处，敬请赐教。

1．校园文化、书画展、LOGO及其他

CAMPUS CULTURE, ARTS SHOW, NWCS LOGO, ETC

政治学理论告诉我们：大到一个国家、一个民族的发展，小到一个公司、一所学校的生存，文化至关重要。文化是根。从管理的角度看，文化是一群人在长期的生产生活中，共同形成的一种价值观念、行为方式或者思维习惯。文化的功能可以整合人们的价值观念、固化人们的思维习惯、规范人们的行为方式。具体到单位内部的资源配置，第一靠行政命令，第二靠利益驱动，第三就是靠文化。一个单位的文化来源于一种制度的推行，籍以深入人心，沉淀内化到每个人的内心深处，变成了人们自觉遵守的一种东西。一所学校在有了品牌、有了规模之后，其持续发展的潜力往往要靠抓质量、上品位、和有一批有品位的教师们在教学第一线执教，教书育人。他们的兢兢业业和高度的责任感使得行政命令在大多数情况下已无必要；他们和家长们的无私奉献和义工精神又使得利益驱动大凡失灵；因而，我们西北中文学校能有今天的规模和成就，靠的就是属于我们大家又属于我们每一个人的“西北中文校园文化”。有具有这样文化素养的老师们在我校各个学科执教，学校的未来可谓前程似锦。

2。制度建设和心理预期

REGULATIONS & PSYCHOLOGICAL ANTICIPATION

概括地说，制度就是规则，是规则的强调特征，是行为的规范，这种结构重复着人们的相互作用，可以被视为“凝固了的决定”和“物化为规则的历史”(Douglass North)。一方面，制度常见的形式多为正式的明文规定；另一方面，它也可以是非正式的、不那么明确的、甚至不成文的规定，如大不列颠宪法。一般认为，若要成为一种制度化的东西，规则必须是可持续性的，必须限定行为者的角色与功能，并约束行为和塑造预期。一个有效的制度，可以从以下几个方面稳定人们的心理预期：第一，它使人们看到保持连续性的价值。比如，我们学校虽没有明确的规定，但一直不间断地做着：在搞好课堂教学的同时，尽可能多地组织学生参加各类中文、才艺、数学、表演等方面的竞赛及校内外的演出，连外校的家长都认同并希望他们的子女加入其中，由此可见，制度对人们的行为方式的影响；第二，制度提供了互惠的机会与可能。比如，今天张三在校际数学竞赛中得到的收获较丰，明天李四可能在市际同类竞赛中会有更多的受益，在相对而言较长的一个时段里，这种暂时的不平衡总会得到校正，结果是所有的参与者都有比较理想的收获；第三，制度提供了流动的信息。人们从制度的存在中知道，谁在做什么，服从什么样的、在什么时间和由谁制定的规则，从而也提供了一个检验和校正的标准，为制度的进一步完善提供了参数和依据；像我们西北中文学校这样一个偌大的集体，在组织任何活动的过程中，限于组织者对制度、规则本身的理解程度，抑或是制度、规则本身的表达清晰程度等原因，难免在某一个环节上出现有别于理想状态的情况，这样，制度的作用就彰显出来；第四，制度为解决矛盾提供各种有效的途径。在现实的工作和生活中，出现这样或那样的问题是常态，关键是看我们有没有解决问题的办法和策略，而这办法和策略的理论依据就是规章制度。因此，制度创造着一种氛围，在这种氛围下建立和发展出和谐的教学环境和人际关系。所以，我们在搞好教学的同时，也应该重视制度的建设，毕竟，它是西北校园文化的核心所在。（欢迎批评指正）

3．轻松的话题：北美“中国杯·学语文”作文比赛约稿

COMPETITION CONTEST BY LEARNING CHINESE LANGUAGE AND CULTURE MONTHLY www.learnyuwen.com

1．主题：学习汉语的体会，包括对中国的了解，对中国文化的认识，与中国朋友的友谊等和中国有关的主题均可。

2．投稿截止时间：05/20/2011

3．投稿须知：（1）由本人原创，未在媒体上发表过；（2）字数在300-800之间；（3）学生投稿请交给本班的语文老师，主校分校教师、家长投稿均交给中文教研室主任孙梅茹老师，最后由学校评定筛选统一投稿。凡代表西北获奖者，学校给与同等额度的奖励(MATCH)。（4）字迹工整的稿件可获主办方的加分。

4．我校一年一度的“藤胜毅牙医有奖作文比赛”开始在即

NWCS ANNUAL COMPOSITION CONTEST SPONSORED BY DR TENG SMILES ORTHODONTICS IS AROUND THE CORNER

由我校主办，藤胜毅牙科矫正专科诊所独家资助的“藤胜毅牙医有奖作文比赛将仿照去年的办法和规则进行，发奖仪式将在毕业典礼前举行，详细细节将在近期内公布，请大家留意，并鼓励广大学生积极参加。本比赛仅限西北中文学校的在校学生。

5．听课和教学观摩

SITTING IN ON A CLASS & DEMONSTRSATION LECTURES

本学期校长及其行政管理团队的学科主管将在主校分校轮流听课和组织教学观摩，欢迎有兴趣的家长一同前往。需与校长预约。校方在一般情况下，提前一至两周通知任课老师，特此说明.

admin@nwchinese.org

谢谢大家！THANK YOU ALL!

张涛 TAO ZHANG

PRINCIPAL

ON BEHALF OF NWCS ADMIN

SERVING NWCS WITH HEART & SOUL